En nada ya estamos en fin de semana, así que ánimo que esto ya lo tenemos!
Hoy seguiremos con nuestro trabajo de ABN, la actividad de hoy requiere de la participación de las familias para poderla llevar a cabo porque vamos a repasar el establecimiento de un patrón físico ya trabajado en clase.
Para empezar únicamente vamos a necesitar objetos como: coches, pinzas, botones, pompones... lo que más les guste y les motive y acto seguido les vamos a formular preguntas con referencia a su cuerpo, por ejemplo:
- coge tantos botones como narices tengas.
- coge tantos botones como orejas tengas.
- coge tantos botones como bocas tengas.
- coge tantos botones como pies tengas.
- coge tantos botones como dedos tengas.
Una vez finalizada esta actividad vamos a pasar a un grado más, realizando preguntas donde los referentes sean externos, por ejemplo:
- coge tantas pinzas como picos tenga un pájaro.
- coge tantas pinzas como patas tenga un gato.
- coge tantas pinzas como colas tenga un caballo.
- coge tantas pinzas como orejas tenga una oveja.
- coge tantas pinzas como ojos tenga un perro.
Por último, vamos a hacer lo mismo pero siguiendo la cantidad que nos indique el número, dado o dedos. Para ello necesitamos tarjetas con los números escritos del 1 al 5, un dado y utilizaremos nuestros dedos para indicarle la cantidad.
Ellos tendrán que poner tantas pinzas como indiquen vuestros dedos, tantas pinzas como indique el dado y tantas pinzas como indique el número. (siguiendo este orden)
(Dedos) (Dado) (Números)
Seguro que lo estáis haciendo estupendo! pues ahora vamos a practicarlo con unos juegos en el ordenador. ¿Listos? Pinchad en la imagen y a jugar!
¡Espero que hayáis disfrutado mucho!
Un beso gigante de las tutoras.
María y Natalia.
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