3 AÑOS: ACTIVIDAD 29-05-2020

Buenos dias!!!!

Alguien sabe que día es hoy???

Siiiii.... es viernes!!!

Y esperamos que esta semana la hayáis pasado mejor que las anteriores, ya que nos han dejado ver a nuestros familiares más cercanos y eso es muy muy importante, poder disfrutar de ellos un poquito más de lo que lo hemos podido hacer en días atrás.

Hoy os traemos un trabajo de grafomotricidad y que es esto? Pues son trazos que nos van a facilitar luego poder hacer la grafía de las letras y de los números sin los apoyos de los puntitos que estamos haciendo hasta ahora.

Y hoy trabajaremos la grafía circular, está nos va a venir muy bien para el trazo superior del número 2, la letra O, el número 3...

Y para ello os dejamos aquí dos modelos de fichas que podéis hacer con ell@s, pero como siempre os decimos son modelos y si a vosotr@s os apetece hacer otra que tenga el mismo objetivo es totalmente válida, nosotras os damos ideas simplemente.

Esperamos que lo que os proponemos os sirva de ayuda.

Feliz fin de semana!!!

Natalia y María 

3 AÑOS: ACTIVIDAD 28-05-2020

¡Buenos días chicos/as!

Ánimo que ya tenemos el fin de semana aquí!

Hoy vamos a empezar repasando un poco a nuestras amigas las figuras geométricas, pero antes de explicaros la actividad que os parece si cantamos su canción y empezamos el día con alegría?

La primera actividad que vamos a realizar, consiste en identificar el palito con la serie de figuras geométricas y colocarla encima del  modelo correctamente. Se puede realizar con palos de madera (depresores), con pajitas, tiras de cartón... con los materiales que dispongáis en casa, dibujamos figuras geométricas y las pegamos en las puntas y en el centro, acto seguido dibujamos en un papel el modelo y a jugar!

Otra actividad que realizaremos será jugar al dominó, podemos aprovechar los palos de la actividad anterior colocando la figura correspondiente o clicando encima de la imagen para descargar el dominó de figuras geométricas y disfrutar en familia.

                            

                                                                                             (Dominó descargable)

A continuación vamos a jugar con las tarjetas a identificar las figuras geométricas entre los objetos que tenemos en nuestro entorno, preparados? todos bien atentos que empezamos...

Por último que os parece si hacemos de pintores? los papás, mamás o hermanitos os van a dibujar en un folio un círculo pequeño, en otro un cuadrado y un triángulo, con temperas, rotuladores, pinturas... iremos haciendo la figura geométrica cada vez más grande cambiando de colores, ya veréis que divertido y que bonito os queda!

Como seguro que lo habéis hecho súper bien, aquí os dejo de premio unos divertidos juegos de figuras geométricas muy monstruosas...

                                   

                                   

Esperamos que hayáis disfrutado mucho!

¡Un abrazo y un beso gigante!

María y Natalia.

PSICOMOTRICIDAD 16

MOVIMIENTO EN CASA. ACTIVIDAD MOTRIZ. PELOTA.

Una simple pelota puede hacernos trabajar infinidad de habilidades motoras. 
Además supone un elemento muy motivador para los niños.

¿Qué os parece si jugamos hoy con la pelota? 

Todos los juegos son ideas, podéis hacer todos o elegir los que más os gusten.

Antes vamos a calentar todos los músculos de nuestro cuerpo. Pincha en el vídeo y... ¡a darlo todo!

Pinchar en el vídeo

Vamos con esos juegos...

Sólo necesitamos una pelota y...tus manos y tus pies😉




¿Tienes ya tu pelota preparada? ¡Venga, que empezamos!   

1. Pase de pelota.    

                                                                 Pincha en el vídeo

2. Pelota sobre pared.    

                                                                   Pincha en el vídeo

3. Círculos con pelota.    

                                                                Pincha en el vídeo

4. Toque de pelota a cono.    
(como no tendremos conos utilizaremos  botellas de agua o refresco)

Pincha en el vídeo

¡Lo habéis hecho fenomenal! 👏

Es hora de relajarnos. Vamos a imitar a distintos animales tal y como indica la siguiente imagen ( en sentido de las agujas del reloj: mono, jirafa, flamenco, perro, gato, vaca, serpiente, león, mariposa, tortuga).

                                                  Pinchar en la imagen para ampliar

                                                     

3 AÑOS: ACTIVIDAD 27-05-2020

Buenos días!!!!!

Ya estamos a miércoles amig@s!!!!!!

Estamos a la mitad de semana y el mes de Mayo se está acabando... ya tenemos días soleados para poder disfrutar al aire libre los ratitos que podemos bajar a la calle.

Hoy traemos una actividad de conceptos y vamos a trabajar y reforzar el concepto de “dentro y fuera”, para ello os vamos a dejar dos modelos de actividades que luego podemos realizar con ell@s.

Pero antes os proponemos jugar para ir conociendo y asimilando el concepto, podemos jugar poniendo cosas de casa dentro o fuera de algún lugar. 

Por ejemplo pedirles que pongan dentro de un frasco macarrones y que dejen unos cuantos fuera, aquí podemos meter lógicomatematica y decirles que dejen dos macarrones fuera. O por ejemplo podemos decirles que metan dentro los juguetes del cajón o baúl donde los guardemos, o que dejen fuera del armario pantalones.... lo que a vosotros y vosotras se os vayan ocurriendo, es importante que ell@s también participen dando órdenes para llevar a cabo en el juego.

Después del juego haremos este modelo de actividad en la que deben pintar en función de lo que nos dice la pauta, de un color los patos que están dentro de la charca (Verde) y de otro (amarillo) los que están fuera.

 

Después os proponemos una actividad mucho más lúdica para ellos, (les encanta pintar con pintura de dedos o tempera) y es que mojemos el dedo mágico en pintura y estampemos nuestras huellas fuera de las estrellas para hacer un precioso cielo estrellado!!!!

Y hasta aquí nuestras actividades de hoy, esperamos que las hayáis disfrutado.

Un beso grande de miércoles!!!

Natalia y María 

3 AÑOS: ACTIVIDAD 26-05-2020

¡Buenos días a todos/as!

¿Cómo estáis llevando el principio de semana? espero que bien y con muchas ganas de trabajar, hoy vamos a hacer un repaso a los números trabajados a través de divertidos juegos, estáis preparados? pues empezamos!

El primer juego que vamos a realizar va a ser escribir los número del 1 al 3 en tapones, cartones en forma de círculo... donde mejor os vaya o con el material que dispongáis en casa, copiaremos 5 veces el número 1, el 2 y el 3 hasta adquirir un total de 15 tapones, a parte se pueden escribir otros números para despistar.

Una vez ya los tenemos todos, cogeremos una bandeja con arroz, maíz, sal, arena, garbanzos... y los mezclaremos encondiéndolos bien. La actividad consiste en encontrar e identificar los números trabajados (1, 2 y 3) cogerlos con pinzas y clasificarlos con su número correspondiente.

        

Una vez lo han realizado ellos solitos, se puede repetir jugando con el papá, la mamá o con los hermanitos/as a ver quién consigue coger más números y los clasifica correctamente, de esta manera a parte de compartir momentos juntos, ellos se motivan y se convierte en un aprendizaje entre risas. 

Para el siguiente juego necesitaremos hueveras (si no tienen se pueden utilizar recipientes o cuencos pequeños), un dado y un material: garbanzos, botones, pompones... 

Este juego requiere de la participación de un adulto como mínimo, también podéis jugar toda la familia. Consiste en tirar el dado, contar los puntitos que han salido y poner tantas bolitas como indica, se puede poner un tope de 5 rondas de tirada, una vez finalizado se puede hacer una estimación de quien puede tener más y menos bolitas, haciendo finalmente el recuento. 

Para finalizar vamos a hacer una ficha donde tendrán que discriminar e identificar los números.

Realizaremos:

 - Un círculo amarillo al números 1

 - Un círculo rojo al números 2

 - Un círculo azul al número 3

Esperemos que hayáis disfrutado de los juegos en familia.

Os mandamos un abrazo y un beso muy grande.

María y Natalia.

3 AÑOS: ACTIVIDAD 25-05-2020

Muy buenos días a todos y a todas!!!

Hoy es un día grandeeeeee

Un día muy especial y sabéis por qué?????

Pues porque hoy es el día que empezamos la fase 1!!!! Y vosotros y vosotras diréis y qué significa eso, pues significa que a partir de ahora vais a poder ver a los abuelos, a las abuelas, a los primos y primas, a los tíos y tías y a los amigos y amigas...

Y eso es para celebrarlo!!!

Aunque como ya sabéis tenemos que tener muchiiiiiiiiiisimo cuidado y hacer siempre caso a los mayores vale?

Y ahora hoy os proponemos la actividad de hoy que es una actividad de repaso de todas las vocales, que como sabéis ya las hemos trabajado todas, somos unos campeones y campeonas!!!

Aunque las próximas semanas seguiremos trabajando el trazo de las mismas en diferentes fichas, de hecho si queréis las podéis ir reforzando vosotros cuando os apetezca, simplemente repasando los puntitos que os pongan papá y mamá, o los hermanos y hermanas mayores.

Bueno pues la actividad de hoy es un dibujo de primavera y en cada flor y apartado hay una vocal y la tenemos que pintar de un color determinado que nos pone arriba la leyenda según la letra que sea.

Aquí os dejamos el modelo del dibujo, esperamos que os guste mucho y ya sabéis hay que rellenar todos los huequitos blancos.

Un beso muy fuerte de Natalia y María

Hasta mañana!!!!!!

3 AÑOS: ACTIVIDAD 22-05-2020

¡Buenos días campeones/as!

Hoy ya estamos a viernes y sabéis qué? hoy vamos a acabar la semana haciendo de jardineros, que os parece, no os lo esperabais, verdad? hace dos semanas nos convertimos en exploradores observando todos los insectos y plantas de nuestro entorno e incluso plantamos unas semillas que seguro que con vuestro cuidado deben de estar muy crecidas y enormes!

Hoy vamos a realizar algo muy similar pero más elaborado, divertido y con mucha magia. Queréis saber de qué se trata? vamos a elaborar a nuestro amigo Mr. potato con cabeza de césped, otra manera muy original para que nuestros pequeños comprueben y observen cómo se forman las plantas.

Los materiales que vamos a necesitar son:

- una media fina

- serrín o tierra

- semillas de césped o alpiste

- hilo o gomas pequeñitas

- material para elaborar los ojos y boca.

Pasos para elaborar nuestro Mr, potato:

- Cogemos la media y la rellenamos con el alpiste o semillas de césped al fondo de todo (donde será la cabeza de nuestro muñeco) y acto seguido le añadimos el serrín o la tierra.

- Vamos rellenando la media dándole forma según como queramos que sea nuestro muñeco, lo cerramos por abajo con una goma y recortamos la media que sobre. 

- Decoramos nuestro muñeco como más nos guste, añadiéndole los ojos, dibujándole la boca, pinzando tierra para poder hacer la forma de la nariz y las orejas...

- Cuidarlo, regándolo cada mañana con un poquito de agua y dejándolo en un lugar luminoso. 

¡Así de divertidos os van a quedar vuestros amigos!

Esperamos recibir las fotos de vuestro nuevo amigo.

¡Os deseamos un feliz fin de semana!

Un abrazo y un beso muy grande.

María y Natalia.

3 AÑOS: ACTIVIDAD 21-05-2020

Buenos días de jueves!!!

Cómo estáis?

Otra semanita que está a punto de acabarse prácticamente...

Somos unos campeones y campeonas y lo estamos demostrando todos los días... y como mayores que somos ya conocemos todos los números que teñimos que conocer este curso... y estos son el 1, 2 y 3.

Los hemos ido trabajando poco a poco a través de su trazo, pero es una actividad que hay que trabajar a menudo porque a veces les cuesta adquirir la dirección del trazo o incluso pueden hacerlo en espejo ( al revés) siendo esto normal hasta que aprendan la direccionalidad correcta.

Hoy os dejamos una actividad de discriminacón visual y así comprobaremos si conocen los números hasta ahora trabajados.

Es un modelo de una flor y en cada dibujo definido contiene un número  y cada uno de ellos será coloreado de diferente manera en función del número que tenga.

Esperamos que tengáis un bonito jueves.

Un beso muy grandeeeeeeee

Natalia y María 

3 AÑOS: ACTIVIDAD 20-05-2020

¡Buenos días a todos/as!

¿Qué tal están esos ánimos? estáis con ganas de trabajar? esperamos que si, porque hoy toca ABN, así que manos a la obra!

Hoy nos vamos a centrar en el "ordenamiento de patrones" primero de todo vamos a practicar un poquito el trabajo de emparejamiento (ya practicado días atrás) pero esta vez cambiando los elementos, es decir en un plato pondremos una bola y en el otro un elemento diferente como por ejemplo un coche, en otro plato dos pinzas y dos botones... así hasta trabajar con 5 elementos. 

Acto seguido vamos a necesitar nuestra alfombra de números, si no disponemos de ella podemos hacerlo con folios, donde escribiremos en cada uno un número en grande.

Con vuestra ayuda vamos a ordenarlos haciendo una fila empezando del 1 al 9, si disponéis del "0" lo utilizaremos como la casilla de salida. Una vez ordenados, los enumeramos en voz alta y vamos a buscar los vecinos de cada uno de ellos, y me preguntaréis, qué son los vecinos? son los números que están al lado del número con el que nos hemos centrado, es decir el número anterior y posterior, por ejemplo, los vecinos del 3 serán el 2 y el 4. 

                

Primero de todo vamos a jugar a saltar encima de todos los números con los pies juntos, a pata coja... enumerando cada uno de ellos, acto seguido podemos jugar con el dado saltando tantas veces como nos indica (pudiendo ir hacia adelante y rebotando hacia atrás hasta conseguir llegar a la casilla de salida) diciendo cada vez que estemos encima del número su nombre y sus vecinos.

¿Estáis listos?

         

Para finalizar la actividad, colocaremos en el lateral de cada número piezas de construcción o cualquier otro material que tengáis en casa, asociando así número-cantidad para que los niños/as puedan comprobar como van creciendo. 

¡Esperamos que hayáis pasado un ratito divertido! de premio aquí os dejamos un juego para que practiquéis el orden de los números, podéis ir siguiendo el modelo para que os resulte más fácil.

                                    

                                (Números del 1 al 5)                             (Números del 1 al 9)

¡Un abrazo y un beso muy, muy grandeee!  

María y Natalia

PSICOMOTRICIDAD 14

MOVIMIENTO EN CASA. RITMO Y MÚSICA.

El sentido del ritmo es bueno para desarrollar la serenidad, el equilibrio y la armonía en todas las edades. El ritmo nos ayuda a tomar conciencia y hacernos dueños de nuestro cuerpo, así como también al afianzamiento de nuestra personalidad, estimulando la atención, la concentración y ejercitando la memoria.

Vamos a comenzar saludándonos siguiendo el ritmo y los movimientos de la canción de este vídeo.

                            

                                                          Pincha en el vídeo

Ahora vamos a ver como con una pelota también podemos seguir el ritmo. ¡Vamos, busca una pelota chiquitita que ruede por nuestro cuerpo! Pincha en el vídeo y...¡a rodar con ritmo!

                  Pincha en el vídeo

¡Lo habéis hecho fenomenal chicos! 👍

Ahora vamos a relajarnos con este cuento con ritmo. Es un cuento que todos conocéis pero....cantado...con ritmo... 

¡Pues venga! busca una posición cómoda. 

¿Preparados? ¡Vamos allá..!😊

                 Pincha en el vídeo


                                            FELIZ MIÉRCOLES

3 AÑOS: ACTIVIDAD 19-05-2020

Buenos días a todos y todas!!!

Cómo estáis?

Hoy es..... MARTES y es un día importante, sabéis por qué?

Porque vamos a conocer al último miembro de la casa real

Hoy vamos a conocer a la princesa O.

Y con ella ya conocemos al Rey U y a la Reina A, al principe E, a la princesa I y ahira a la princesa O

Para ello como siempre vamos a empezar con el cuento Iara saber cuál es su historia.

Aquí os lo dejamos....

Que os ha parecido? Esperamos que os haya gustado porque cada uno de los personajes son muy especiales, que os parece si vemos una imagen de la princesa I y vemos las diferencias y semejanzas que hay entre ellas respecto a pelo, zapatos, altura...

Aquí os dejamos una foto de cada una de ellas.

                        

Ahora vamos a escuchar la canción, podemos después hacer un repaso de las canciones de la familia real para ver y comprobar si nos las hemos aprendido o no.

Y por último comenzaremos a aprender la direccionalidad del trazo de la princesa haciendo esta ficha como modelo, sino podéis hacerles vosotros la O mayúscula con puntitos Iara que ellos/as la repasen con lápiz por encima.

Y que dibujen y coloreen algo que empiece o contenga la letra O.

Feliz martes!!!!

Natalia y María.

3 AÑOS: ACTIVIDAD 18-05-2020

¡Buenos días a todos/as!

¿Cómo ha ido el fin de semana? estáis listos para trabajar? arriba que empezamos!

Hoy vamos a proponer unas actividades de lógico matemáticas muy divertidas. Algunas las tendremos que elaborar y otras se pueden hacer con mucha atención desde el ordenador si no hay la posibilidad de poder imprimir las imágenes. 

Para empezar vamos a coger unos palos de polo, cartulinas, cartón... y dibujaremos figuras geométricas o cualquier objeto sencillo, lo pintaremos y realizaremos un corte por la mitad, en el caso de los palos de madera (depresores) realizaremos el dibujo juntando dos de ellos. También podemos imprimir animales y cortarlos por la mitad, de manera que ellos tengan que emparejar cada uno de ellos.

        

En la siguiente actividad deberán buscar la sombra de cada animal que mostramos en las siguientes plantillas. Todos bien atentos, a ver quien las encuentra!

¿Cómo ha ido, os habéis divertido? pues ahora vamos a jugar a colocar cada bolita de color en su lugar correspondiente siguiendo el modelo. Cada vez se complican más las actividades, por eso necesitamos centrarnos y estar super atentos.

Para realizar esta actividad podemos utilizar hueveras o un folio con un círculo dibujado para saber donde tienen que poner la bolita. La plantilla de modelo la podéis realizar en un folio o cartulina.

Vamos a ver que tal lo hacen nuestros campeones/as!

                           

                                      

  

Esperamos que hayáis disfrutado mucho!

Un beso y abrazo muy grande de las tutoras.

María y Natalia.